最难给你许诺的人, 在履行的时候最忠诚。
儿女儿子Joe敏感，女儿“姐姐”急性子
【摘 要】数学课堂教学设计一般尊崇从易到难、从特殊到一般、从具体到抽象、从感性到理性的设计原则，具备良好的设计是课堂教学成果的基本，本文从几个原则出发谈谈课堂教学设计的循序渐进.